Co dalej?

   Mistrzowie Kodowania mogą spróbować swoich sił przerabiając kursy na portalu uczącym podstaw kodowania Hour of Code. Kursy mogą przerabiać już 3-letnie dzieci. Krok po kroku poznajemy sposób zapisywania prostych programów.

   Tu przykład na to, jak za pomocą poleceń możemy wykonywać różne rysunki:

zobacz, jak to działa

   Kodować każdy może i każdy może robić to sam. Programy są tak skonstruowane, że można przerabiać dany kurs do momentu, aż uda się poprawnie zbudować odpowiedni skrypt. A więc wszyscy są "wygrani" :)

   Czas więc na Godzinę Kodowania, która może odbywać się dowolnego dnia o dowolnej porze. Aby ułatwić Wam dotarcie do tych kursów podaję kilka propozycji:

Układanka: poznaj metodę "przeciągnij i upuść": https://studio.code.org/s/course1/stage/3/puzzle/1

Labirynt- ciąg: https://studio.code.org/s/course1/stage/4/puzzle/1

Labirynt- debugowanie:https://studio.code.org/s/course1/stage/5/puzzle/1

Labirynt- pętle; https://studio.code.org/s/course1/stage/13/puzzle/1

Pszczółka - sekwencja: https://studio.code.org/s/course1/stage/7/puzzle/1

Artysta: https://studio.code.org/s/artist/stage/1/puzzle/1

Artysta- sekwencja: https://studio.code.org/s/course1/stage/8/puzzle/1

Artysta- kształty: https://studio.code.org/s/course1/stage/10/puzzle/1

Artysta - pętle: https://studio.code.org/s/course1/stage/18/puzzle/1

Literująca pszczółka: https://studio.code.org/s/course1/stage/11/puzzle/1

Koduj z Anną i Elsą: https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1

Godzina Kodowania z Minecraft: https://studio.code.org/s/mc/stage/1/puzzle/1

  

Play Lab: https://code.org/playlab

CodeMonkey: https://www.playcodemonkey.com/challenges/1

   I jeszcze na zachętę przykłady, co można zrobić samemu po przerobieniu kursów:

zobacz

zobacz projekt

zabawa z pętlami

postacie rozmawiają

Eko-studio

     Pisaliśmy poprzednio o projekcie "Lubskie rady na odpady" i naszych działaniach związanych z edukacją ekologiczną. Projekty, które wykonujemy w nawiązaniu do tej edukacji, zamieszczamy w odrębnym studio, do którego zapraszamy :)

     A tu jeden z projektów, wykonany przez Bartosza P. z klasy III:

Lubskie rady na odpady

     Ruszył w naszej gminie projekt ekologiczny "Lubskie rady na odpady", który obejmuje wszystkich mieszkańców i placówki oświatowe. A skoro nasza szkoła bierze w nim udział, to my- Mistrzowie Kodowania- również. Nasz odzew na tę szeroko zakrojoną akcję, to gra edukacyjna, w której segregujemy odpady i projekt edukacyjny Klaudii Sz. z klasy IV a (będzie ich przybywać), z którego dowiadujemy się, jak to robić. Oto one:

     Jak segregować?

     Sprawdź, czy dobrze segregujesz.

     A tu jeszcze nasz szkolny blog "Trójkowe rady na odpady"

Kto zostanie Dobroczyńcą Roku 2016?

     Wśród nominacji do tytułu "Dobroczyńca Roku 2016"- kategoria: Nowe technologie w społecznym zaangażowaniu- firma Samsung. Polski oddział firmy Samsung prowadzi wiele inicjatyw społecznych przeciwdziałających wykluczeniu cyfrowemu, a program Mistrzowie Kodowania skutecznie wypełnia lukę w polskim systemie edukacji.

http://glosuj.dobroczyncaroku.pl/

Odbijanie piłeczki

     Obie grupy naszych mistrzów zaczęły pracę nad projektem, w którym gracz za pomocą paletki odbija piłeczkę i zdobywa punkty. Praca w toku, a więc nie wszystko jeszcze dopracowane, np. w prezentowanym projekcie, który wykonał Dawid M. z klasy trzeciej, na razie odbijamy, ale punktów jeszcze nie zdobywamy.

Jest nas ponad 10 000 000!

     Scratch cieszy się dużą popularnością na całym świecie- ma ponad 10 mln użytkowników.  Tu znajdziesz trochę statystyk związanych z portalem: zajrzyj!

     Włączamy się w świętowanie tego wydarzenia- oczywiście projektem :)

     Jeżeli masz konto na portalu: https://scratch.mit.edu/ , to również możesz dołączyć remiksując projekt: https://scratch.mit.edu/projects/98949698/

     Nie zastanawiaj się długo, tylko zrób swoją wersję na bazie powyższego projektu: zatańcz razem z innymi!

Strzelanki w pisanki

     Zbliżające się Święta Wielkanocne to dobra okazja, aby pomyśleć o pisankach.
Są już pomalowane, więc "ustrzelimy" sobie kilka do koszyka :)
Uważajcie jednak na pisankę z kokardą!

     W projekcie Przemka można zdobyć dużo punktów, bo za pisankę - 1 pkt., za kaczkę- 3, a za królika aż 8! Strzelajcie więc i zdobywajcie punkty :)

Zgadnij, jaką liczbę pomyślałem

     Zabawa z kolegą w odgadywanie liczby przeniesiona do Scratcha jest zabawą z Duszkiem, w której odgadujemy liczbę wylosowaną przez komputer. Duszek pomaga nam mówiąc, czy wybrana przez nas liczba jest większa, czy też mniejsza od szukanej.

     Możecie zresztą sprawdzić to sami w projekcie Klaudii Sz. z klasy czwartej:

Pogaduchy z Duszkami

     Czy ze scratchowym Duszkiem można pogadać? Przekonajcie się o tym sami...

Projekt Marka Ż. z klasy trzeciej

Projekt Dawida M. z klasy trzeciej

Projekt Kuby K. z klasy czwartej

Duszki pokazują Lubsko

     Nasze miasto znalazło się w projektach. Duszki pokazują zabytki Lubska :)

Projekt Maćka K. z klasy trzeciej

Bezpieczny Internet

     Za nami Dzień Bezpiecznego Internetu (11 lutego), który zaakcentowali również Mistrzowie Kodowania tworząc projekty pokazujące, jakimi zasadami powinniśmy się kierować, aby Internet nie stanowił zagrożenia, a był źródłem wiedzy i rozrywki.

     Oto przykłady projektów: wykonany przez Jakuba P. z klasy piątej:

Jakub P. - klasa piąta


Marysia Z. - klasa czwarta


Maciek K. - klasa trzecia (kliknij w obrazek portalu, komunikatora)

Trzecioklasiści też potrafią!

     Mistrzowie Kodowania - grupa trzecioklasistów- bez większych problemów zrobili projekty takie, jak ich starsi koledzy i uporali się z nimi w ciągu jednej godziny. W domu pozostało im tylko "doszlifować" je. Wykazali się przy tym ciekawymi rozwiązaniami graficznymi. Brawo!

To projekt Jakuba Z. - taki "jednoręki bandyta"

     Polecam również inne, np.: 

Kolejno projekty: Przemka N., Tomka P. i Dawida M.

Na Walentynki

     Walentynki to dzień zakochanych. A więc dla wszystkich zakochanych w Scratchu mam to:)

Pory roku

     Propozycja dla grupy MK-klasy III to przyjemny projekt pokazujący cztery pory roku:

     Wyzwanie zostało przyjęte i mamy scratchowe zmiany w naturze :)

To projekt Przemka N.

O nas piszą :)

     Miłe zaskoczenie: zaglądam, co tam w Aktualnościach na portalu organizatorów naszego programu, a tam nasz baner :)
     Praca daje satysfakcję, gdy nie jest zamknięta tylko w czterech ścianach klasy, ale gdy dostrzegana jest z zewnątrz i to przez "górę" :))

     Dziękuję w imieniu własnym i moich małych Mistrzów Kodowania!

     Małe sprostowanie:

- zajęcia od początku prowadzi jeden nauczyciel

- w edycji pilotażowej nie uczestniczyliśmy; jesteśmy od edycji I

Walka z kompem na kości!

     Gra przebiega błyskawicznie: klikam w kostkę gracza i po sekundzie już wiem kto wygrał: ja czy komputer. Stworzenie tej gry nie było jednak takie proste, a zważywszy, że robili ją trzecioklasiści, trudność była spotęgowana. Bez nauczyciela chyba nie daliby sobie rady. Może trochę za ambitnie, ale krok po kroku.... i udało się: wiele prób, sprawdzania, poprawek i możemy rzucać wirtualną kostką lub, jak to określił w nazwie projektu Bartosz P.: "walczyć z kompem na kostki"; np. kostką Dawida M.:

 
Inne projekty tu ----->

"Lepszy Internet zależy od Ciebie"

     9 lutego - Dzień Bezpiecznego Internetu

 

     Mistrzowie Kodowania zdają sobie sprawę, że od tego, jak zachowujemy się korzystając z Internetu, zależy ich bezpieczeństwo. Pokazują to również w swoich projektach Dawid M. i Przemek N. z klasy trzeciej:

Jednoręki bandyta

    Święta, potem ferie zimowe sprawiły, że nic tu ostatnio nie działo się. Wynikało to też stąd, że przed feriami rozpoczęliśmy dość pracochłonny projekt, który skończyliśmy dopiero po feriach.
     Przy realizacji tego projektu większość z nas pozostała jeszcze w świątecznym nastroju. Grafika, Duszki nawiązują w projektach do świąt.
     W tych projektach należy ustawić trzy (a nawet cztery) jednakowe przedmioty.
     Przykładowy projekt Klaudii Sz.:

    

      Jakub K. odszedł od świąt do owoców:

     Konrad K. lubi sport, a więc w jego projekcie zatrzymujemy piłki: