Pogadamy?

     Zanim zaczniemy odgadywać liczby pozwólmy sobie na luźną rozmowę :)

Wpisaną odpowiedź zatwierdź klawiszem ENTER

     A jak pogaduchy, to może jeszcze wspomnę, że spoty które oglądamy wśród telewizyjnych reklam o programie, w którym uczestniczymy, są również na YouTube :)

     Tu jeden z nich:

Odbijamy... nie w daleki rejs, a piłeczkę :)

     Moduł V - 15 stycznia 2015

     Rozpracowaliśmy podstawową wersję modułu piątego i dodaliśmy zmienną, która liczy, ile razy piłeczka została odbita. Niektórzy spróbowali też (z powodzeniem) zmienić prędkość poruszania się piłeczki po osiągnięciu konkretnego pułapu punktowego.
     Wszystkie projekty zebrane są, jak zwykle, w naszym scratchowym studio, do którego zapraszamy: http://scratch.mit.edu/studios/533840/

Damian K. z klasy piątej - wersja podstawowa

Katarzyna Z. z klasy piątej - liczenie punktów i zmiana prędkości po osiągnięciu
określonej ilości punktów

Kuba M. z klasy piątej - podobnie jak u Kasi


Szymon W. z klasy piątej ma kilka stopni przyśpieszania.


Natomiast Weronika K.- klasa piąta- dodała do swojego projektu planszę końcową.

     I jeszcze wersja, w której z każdym zdobytym punktem prędkość rośnie:

     Na koniec przeróbka, w której piłeczką poruszaną strzałkami (prawo, lewo) zbijamy duszki, ale musimy uważać, aby nie wpaść do wody:

Pułapka na Myszkę... oj, oj, oj...biedna Myszka :(

      18 grudnia 2014 i 8 stycznia 2015
  Można by rzec, patrząc na daty, że stworzenie projektu zajęło nam dwa lata: przełom roku 2014 i 2015, ale w rzeczywistości to sprawnie poszło nam zastawianie pułapki na myszkę.  Przy okazji tego modułu wprowadziliśmy zmienną, która daje Myszce szansę na dojście do smakołyków i równocześnie nie wpada ona w szpony kota.
      Efekty naszej pracy można śledzić oczywiście na stronie, na której gromadzimy swoje projekty, a tu tylko przykłady pułapek stworzonych na zajęciach.

Robert G. - klasa IV

Kasia Z. - klasa V