wtorek, 10 listopada 2015

Zastawianie pułapki - cz. 2 (klasy III)

     Pułapki zastawione!
     Natrudziliśmy się trochę, bo, aby skrypt, który wygląda prosto, działał, trzeba było "obstawić" go wieloma warunkami, które mówiły, co zrobi Myszka, gdy:
     - dotknie pułapki; w którą stronę ma skręcić- tu użyliśmy zmiennej "obrót", a o tym, czy Myszka obracać ma się w prawo, czy w lewo, decyduje los, a konkretnie losowanie
     - dotknie sera
     - dotknie Kotka

     Przykładowe projekty stworzone przez trzecioklasistów:

Bartka P. z klasy III a:




oraz Tomka P.:


     Projektów będzie więcej; niektóre wymagają jeszcze "doszlifowania" i dojdą wkrótce projekty grupy starszej

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz